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CMTS协同维修训练仿真软件

1.产品概述

        CMTS协同维修训练仿真软件,是为实现装备维修和训练操作仿真专门开发的软件工具,本软件让用户按照装备维修流程和规则实现应用开发,并结合虚拟

现实和增强现实技术为受训人员展示身临其境的训练环境,在完成训练要素的同时对训练结果进行评价。CMTS可以与ILS综合保障流程仿真软件进行数据交互,实

现作战仿真环境中装备在基层(现场)和基地(返场)两级维修保障训练。CMTS基于SeaMAX多人协同交互软件,可以接入动作捕捉、数据手套、目视头盔等外

设,实现多人在同一虚拟环境中进行维修和训练操作培训。CMTS提供PC版本、Web版本和移动版本,同时提供VR和AR两种体验效果。

 

CMTS协同维修训练仿真软件登录界面

 

2.系统组成

        CMTS协同维修训练仿真软件,是一款基于神州四达自主研发的内核产品UniCore开发的软件工具。

        本软件具备友好的UI交互模块、数据库资源管理模块以及网络交互模块等。通过UniCore内核实现了场景内容构建模块、AR增强现实构建模块、外设驱动

模块以及流程配置模块。

 

 

 CMTS软件结构图

 

3.系统功能

    3.1协同训练功能

        参训人员通过使用虚拟操作工具,模拟真实环境中对设备的分解操作流程,按照真实的操作步骤进行严格安全判断。分解的设备模型最小可以达到螺丝

钉的精细级别,通过手指的弯曲度信号采集,能够追踪手的运动状态数据,实现精确的定位。CMTS允许多个虚拟席位协同工作,实现按照一定流程并行、顺行进

行虚拟设备拆装,实现协同训练的目的。 

    3.2综合保障功能

        装备保障功能,实现对损坏的装备进行虚拟维修;物资保障功能,实现对需要的物品进行运送供给等;故障排除功能,实现检查装备完好情况,排除故

障问题;与ILS系统平台数据对接,实现综合保障流程中维修保障环节的仿真。

     3.3装备教学功能

        CMTS能够实现对装备的功能、结构、原理的学习以及空间位置的认知,对操作流程、突发事件等情况进行处理。教学功能主要包括三大模块,

分别为:原理模块、培训模块、考核模块。原理模块包括教学图片、3D动画、音频、文字描述等多媒体信息,受训人员可以根据观看图片、学习文字内容、观看

3D动画以及聆听音频的方式进行学习,可以按照提示信息进行探索与学习;培训模块根据对模型高亮或者闪烁的显示,实现3D动画的效果以及采取文字描述等方

式实现培训模块,使得受训人员达到学习的目的;考核模块,受训者可以根据具体目的去使用工具等完成具体功能,根据操作结果实现考核机制。

4.技术特点

        1、 可同时实现惯性动作捕捉、数据手套、数据头盔、鼠标键盘等桌面式设备进行虚拟交互

        2、 可外接大屏实现交互式体验

        3、 可定制浏览席位,教官席位等实现多席位操作协同

        4、 模块化架构设计,灵活实现功能配置

        5、 支持针对多种装备进行协同仿真开发

        6、 支持移动版本开发

        7、 支持多种虚拟现实头盔的应用

5.产品优势

1)系统支持多平台定制化

        CMTS支持单机版维修训练,多人协同维修训练、穿戴式维修训练及移动版本维修训练。支持移动版本、PC版本及Web版本的多版本模式应用。 

移动版本:

        支持多人协同拆装,具备基本信息展示功能,适合做理论知识学习。

PC版本:

        采取动捕、Oculus等硬件,具备良好的实时协同能力,使用户可以感受到身临其境的效果。

Web版本:

        Web版本支持鼠标键盘的交互操作。

2)多人VR沉浸感

        CMTS配备多客户端协同拆装设备功能。各个席位的操作人员可以根据配置的虚拟头盔、动作捕捉、Wii控制器实现多人沉浸式协同交互,通过配置的标准

化操作流程、操作工具库等,实现多人一起训练同一科目的功能。

3)扩展性

控件扩展:

        CMTS采取面向对象的思想,可以对不同的需求实现定制化控件的开发。

功能扩展:

        根据新的需求功能,实现新的用户控件,从而接入仿真系统,使得软件与模块独立式管理。三维场景扩展:本软件能够定制化场景,实现自定义场景

的功能。应用领域扩展:根据用户的需求,定制其应用领域的系统,例如航天航空、虚拟房产、教育行业等。

4)AR增强现实

        CMTS具备增强现实模块,包括标记卡识别、3D物体识别和面部识别等。本模块支持自定义标识图片功能,系统根据用户配置的图片,增强出相应的模型

与效果等,从而实现对虚拟模型进行拆装等一系列操作。

6.应用领域

军事训练:

        通过多人全身动作捕捉设备及虚拟头盔,可为士兵提供绝对安全的“惊险”场景,实现原本“不可能”任务的训练。提高多兵种实战技能的练习与攻击

技巧的训练。

军事教育:

        通过训练教学环境流程建模,可实现军事领域受训官兵的操作及技能训练;可以让受训者感受到训练的逼真度及受训的灵活度。

装备保障:

        装备维修保障,通过虚拟建模与虚拟拆装,可借助虚拟仿真技术,评估维修人员对武器装备的熟悉度和技能的训练程度。

武器研制:

        在武器研制阶段,通过设计模型在虚拟环境中第一视角的查看,更有利于设计者观察零部件的组合合理性,从而调整设计方案,同时多人协同设计,可

以更有效的完成武器设计的任务。

7.成功案例

        神州四达采用CMTS框架为某部队院所开发的“协同维修训练仿真软件”实现了多人装备保障维修、教学培训等目的,为该院所业务技能训练提供了虚

拟化沉浸式的体验,为评估维修人员对武器装备的熟悉和技能的训练提供了有效的途径。